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A-Level课程是最适合中国学生的吗?

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   A-Level全称是General Certificate of Education Advanced Level,即普通教育高级水平证书课程。该课程体系由著名的英国剑桥大学考试院研究开发,迄今已近70年历史,是历史最悠久的国际课程。A-Level是现阶段声誉最高、学生人数最多的两大国际金牌课程体系之一,也是最成熟的高中学历课程体系。
       全球认可度最高的课程
       不少家长和学生认为,A-Level课程更倾向于申请英联邦国家的大学,这实际上是一个误区。在英美加澳等热门留学国家中,只有英国有自己完善的、严谨的标准化中学课程和考评体系,系统性的优势让A-level的考试成绩受到全球绝大多数国家的认可,并成为录取的重要标准之一。全世界有160多个国家约11,000所大学认可A-Level课程体系。

       深大师院国际高中开设IGCSE和A-Level“国际金牌课程”。2008年创校以来,七届毕业生100%入读世界名校,包括:
       A-Level的相对优势
       A-Level与IB比:A-Level没有必修课,而IB有必修的课程群,课程群文理兼顾,不适合偏科的孩子。此外,IB要求学生做课外活动和学术研究论文,这些都不是中国学生的强项,甚至是中国学生的“死穴”。虽然A-Level和IB课程国际认可度都很高,但IB并不适合中国学生。
       A-level 与AP比:A-Level既是高中课程又是大学预科课程,且可以转换美国、加拿大、香港等大学的学分。而AP只是美国大学先修课程,不是高中学历课程,学AP还要额外进行高中学习。AP不是申请美国大学的必要条件,并且在美国之外的国家认可度不高。A-Level是完整的课程体系,而AP实际上只是一个考试,从这个角度来讲,AP甚至没有可比性。
       英国的A-Level课程最适合中国学生。缘故何在?如果用一句话来概括,就是中国学生读A-Level最容易升入世界名牌大学。近10多年来,升入英国名牌大学的中国青少年,从无到有,队伍迅速壮大,他们几乎都是读A-Level而考入名牌大学的。也有不少读A-Level的少年直接升入美国名牌大学。
       那么为什么读A-Level比较容易升入世界名牌大学呢?具体来说有以下几个原因。
       (一)修读科目少,没有必修课
       A-Level体系要求学生修读的科目较少。第一年只要求修读4科,第二年可以减少到3科。对于外语能力还不够硬的中学生,便于集中精力于这几科,更有把握获得好成绩。IB课程则要求学生选读6科以上。对于外语能力不过硬、文化背景知识陌生的中国中学生,如果同时修读科目很多,难度必定大幅上升。
       A-Level没有必须课。学生可以根据自己的优势科目、职业规划、兴趣爱好等,选择3-4门考试,用最优势的科目和最优秀的成绩申请最好的大学。
       (二)发挥理科优势
       A-Level的数学科可以当做两门来修读,数学对外语的要求低,对中国学生最有利。此外,它的理化学科也是中国学生的强项,理化考试中容易取得高分。并且,国外高校录取不分文理科,甚至欢迎跨学科报考,因此学习A-Level既可以回避中国学生的英文差距,又不影响报读大学专业的选择。
       深大师院国际高中紧抓中国学生理科优势,进行课程组合最优化。开设数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学等课程,帮助学生以最大化成绩申请最好的大学。
       (三)等级制评分,考试方法灵活
       A-Level不同于AP和IB,考试成绩不是百分制,而是分为A、B、C、D、E、U六个等级。这样评分的好处在于,细小的考试失误并不影响学生的等级评定。A-Level考试方法非常灵活,学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程,边学边考减轻压力。而且,A-Level考试不是一试定终身,每门课程均有多次考试机会,最终成绩以最好的一次计算。等级制评分,在应试和非应试之间找到一个平衡点,它是一门应试的知识性课程,非常适合中国学生。
       (四)无缝衔接大学课程
        A-Level课程是最完整、最权威的国际高中课程,其课程内容不仅涵盖了类似中国的高中课程部分,又增加了与大学衔接的内容,即相当于中国大一的课程。所以非英国本土的学生修完A-Level课程后,就可以直接入读欧美等国的大学本科,无需入学考试,也无需修读任何大学预科课程。A-Level证书成为进入全世界大学的通行证。
       (五)提升英语
       学生们要用英语学习各门课程,专业知识与英语同步积累,最后英语的应用水平能够达到相当熟练的程度。这样的国际课程,有助于学生以后顺利适应国外的学习生活。同时,学生在学习过程中,不断适应西式教学法、熟悉教学环境、深入了解西方各国文化社会,为学生以后的学习生活提供语言保障和环境适应能力。
       深大师院国际高中所有科目均有外教授课,并坚持每天进行25分钟的早读和30分钟的听力训练,旨在培养英语特长、具有国际竞争力的学生。
       (六)培养批判性思维,注重实验
        A-Level特别强调学生的批判性思维,将批判性思维的学习渗透到每门课程中,要求学生能够有探究精神,不只看表面,不轻信盲从;心态开放,不轻易否决和自己不同的观点;能独立思考,理性客观;言行谨慎,不盲目自信,没有足够根据不轻易下结论;善于问问题,研究调查,积极寻找解答。通过这样的学习过程,我们的学生不仅知识在成长,学习方法、学习能力也得到了提高。
       剑桥国际A-Level鼓励学校广泛开展实验活动,对学校实验室的安全性、设备、老师指导等都有严格要求。学校在教学中培养孩子的实践能力,并通过考试达到鼓励学生动手实践的目的。
       A-Level课程体系的总体安排,由于上面分析的种种原因,特别适合中国中学生,特别是那些数理基础比较好的学生。
       但读者也不要因此以为A-Level很容易很简单。实际上,A-Level课程体系相当严谨,难度也不低,要读好同样得下功夫。

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